Die Präsentation der Beiträge und die Preisverleihung zum Wettbewerb „GIS an Schulen“ fanden am 29.09.2011 im Rahmen der INTERGEO in Nürnberg statt. Der Wettbewerb war in diesem Jahr in den Freistaaten Bayern und Thüringen ausgeschrieben und erneut mit 3.000,- € dotiert.

Mit 20 Teilnehmerbeiträgen konnte eine neue Rekordbeteiligung erreicht werden. Die Jury stand bereits im Vorfeld vor der schwierigen Entscheidung, welche Beiträge präsentiert werden. Schließlich konnten sich neun Teilnehmer über eine Einladung freuen. Erfreulich war, dass auch Schülerinnen und Schüler, die ihre Beiträge leider nicht präsentieren durften, den Weg nach Nürnberg gefunden haben.

Entsprechend der Verteilung der eingegangenen Beiträge waren in der Kategorie 6. - 7. Schuljahr zwei Preise, in der Kategorie 9. - 10. Schuljahr zwei Preise und in der Kategorie Oberstufe fünf Preise ausgelobt worden. Da sich unter den letztgenannten ein mehrjähriges Projekt befand, dass mit den anderen Arbeiten, die komplett innerhalb eines Schuljahres erstellt wurden, nicht vergleichbar war, entschied die Jury in diesem Fall einen Sonderpreis außerhalb der Konkurrenz zu vergeben.

↑ Die Erstellung von Wanderrouten einschließlich Verknüpfung mit Zusatzinformationen für die Wandertage des Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums in Schweinfurt durch die GIS AG des 7. Schuljahres wurde mit dem ersten Preis in der Kategorie 6.-7. Schuljahr ausgezeichnet.

↑ Marc Peter und Lilli Isabell Förster (3. und 4. von rechts) von der Klosterschule Roßleben freuen sich mit Mitschülern über den 1. Preis in der Kategorie 9. - 10. Schuljahr für den von ihnen erstellten Klosterschulatlas.

↑ Die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars Geographie vom Wilhelm-Diess-Gymnasium in Pocking nahmen die Reaktorkatastrophe von Fukushima zum Anlass auszuwerten, wie viele Menschen in einem vergleichbaren Fall aus der Umgebung süddeutscher Kernkraftwerke evakuiert werden müssten. Dafür gab es den ersten Preis in der Kategorie Oberstufe.

↑ Die hohe Beteiligung sorgte am Ende für eine volle Bühne. Alle Schülerinnen und Schüler, die ihre Beiträge in Nürnberg vorstellten, freuten sich über einen Geldpreis.

Anschließend hatten alle Schülerinnen und Schüler Gelegenheit zu einem Messerundgang unter fachkundiger Führung von Mitgliedern der Arbeitsgemeinschaft der Geodäsiestudierenden (ARGEOS) und der Konferenz der VermessungsStudierenden (KonVerS).

Die Wettbewerbsleitung gratuliert den Preisträgern und bedankt sich bei allen, die bei der Durchführung des Wettbewerbs mitgewirkt haben.